7月15日消息，校方2024年12月CS賽場(chǎng)的質(zhì)疑支持張記烏克蘭知名選手Zeus在自己的粉絲群里曬照稱(chēng)與一名中國(guó)女孩發(fā)生關(guān)系，兩人當(dāng)時(shí)均非單身狀態(tài)。有損經(jīng)網(wǎng)友爆料，國(guó)格過(guò)或中國(guó)女孩是合適胡錫大連工業(yè)大學(xué)一名在校生。

近日，進(jìn)再大連工業(yè)大學(xué)學(xué)生工作部（處）網(wǎng)站發(fā)布“關(guān)于擬給予李欣蒔同學(xué)開(kāi)除學(xué)籍處分的開(kāi)除公告”，鑒于其2024年12月16日的李某留校不當(dāng)行為，造成了惡劣的某主負(fù)面影響，擬給予開(kāi)除學(xué)籍處分。校方

對(duì)此，質(zhì)疑支持張記胡錫進(jìn)又一次發(fā)文稱(chēng)，有損我還是國(guó)格過(guò)或希望無(wú)論校方還是支持學(xué)校決定的那些輿論正面回應(yīng)包括我在內(nèi)反對(duì)者提出的幾個(gè)關(guān)鍵疑問(wèn)，讓這場(chǎng)爭(zhēng)論更加理性，合適胡錫更具有建設(shè)性。進(jìn)再

第一， 校方認(rèn)為李某某與外國(guó)人的這次偷情行為“有損國(guó)格”，這是開(kāi)除她的重要依據(jù)之一。而我和很多人都認(rèn)為李某某的這個(gè)行為是私德錯(cuò)誤，無(wú)論如何都構(gòu)不成對(duì)國(guó)格的損害，校方對(duì)國(guó)格的理解不準(zhǔn)確。請(qǐng)問(wèn)，這個(gè)質(zhì)疑有道理嗎？校方和那些支持者真的認(rèn)為一個(gè)女大學(xué)生發(fā)生了道德錯(cuò)誤行為就會(huì)有辱中國(guó)的國(guó)格，而且需要開(kāi)除她來(lái)彌補(bǔ)國(guó)格的損失嗎？

第二，李某某無(wú)疑犯了錯(cuò)，但是她的錯(cuò)誤是偷情本身。這件事曝光到互聯(lián)網(wǎng)上給她和她的男友都造成了聲譽(yù)上的傷害，這是她沒(méi)想到的，也是她想阻止卻無(wú)力為之的。那么她是犯錯(cuò)者，也是給男友聲譽(yù)造成損失的加害者，但在事情傳遍全網(wǎng)的這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)中，她又是受害者。我想，絕大多數(shù)稱(chēng)李某某是“受害者”的人，都有老胡這樣的定義前提。

學(xué)校擬開(kāi)除李某某，顯然不是針對(duì)她傷害了男朋友這個(gè)環(huán)節(jié)，而是針對(duì)這件事造成了互聯(lián)網(wǎng)上惡劣影響的環(huán)節(jié)。那么在后一個(gè)被學(xué)校追究的環(huán)節(jié)中，李某某并非傷害形成的發(fā)動(dòng)者，而是完全的被動(dòng)者，也是她完全不想看到的。因此根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)上的惡劣影響加重對(duì)李某某的處分，我認(rèn)為不合理，處罰對(duì)象發(fā)生了偏差。

第三，真正應(yīng)當(dāng)受到更高處罰的是那名被我罵成“烏克蘭豬”的外國(guó)電競(jìng)選手。校方?jīng)]有能力追究他的責(zé)任，這可以理解，但校方因?yàn)樘幜P不了那個(gè)烏克蘭人就對(duì)自己的學(xué)生施以開(kāi)除學(xué)籍的最高處罰，我認(rèn)為嚴(yán)重不妥。

正如有人在網(wǎng)上指出，那名烏克蘭電競(jìng)選手侵犯了李某某的隱私權(quán)，給她造成嚴(yán)重傷害，這是犯罪行為，而且事情發(fā)生在中國(guó)境內(nèi)，中國(guó)法律對(duì)此擁有管轄權(quán)，因此對(duì)他的追究應(yīng)當(dāng)由中國(guó)公權(quán)力予以實(shí)施，包括對(duì)他進(jìn)行通緝、制裁，都是合情合理并且符合法律的。

我認(rèn)為，李某某存在嚴(yán)重過(guò)錯(cuò)，她理應(yīng)受到校規(guī)的懲罰，但是對(duì)她處以開(kāi)除學(xué)籍的“極刑”，這過(guò)分了。我主張對(duì)她進(jìn)行記過(guò)或留校察看處分，在嚴(yán)厲懲戒的同時(shí)“治病救人”，這既是實(shí)事求是的應(yīng)有分寸，也是我們社會(huì)盡量給人出路的一種應(yīng)有態(tài)度。李某某顯然有她個(gè)人的嚴(yán)重問(wèn)題，但她“罪不至死（開(kāi)除學(xué)籍）”，她不應(yīng)因此被剝奪繼續(xù)完成學(xué)業(yè)的基本權(quán)利。

對(duì)此，你怎么看？

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